UnADM curso propedeutico 2017

Problemática Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cenar. Cada uno hará un platillo (Rodríguez, también). Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos que irán cocinará ravioles). 1. Fernando no llevará el estofado. 2. Como la Señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará. 3. Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan. 4. Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocinar el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos. 5. Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían. Solución Nombre Apellido Platillo Pamela Barrios Ensalada de vegetales Fernando Ríos Ravioles

“Actividad Integradora 2” ENCUESTA URL: https://docs.google.com/forms/d/1cOi42kUfNv-rddY5JA0bRT09HJzwgjqoVFM0SGqkX44/edit Gráficas Análisis de los resultados En esta pequeña encuesta realizada a 8 compañeros de UnADM, de diferentes carreras y licenciaturas pude observar que muchos de ellos al igual que yo, hemos obtenido “ nuevos aprendizajes para redes de trabajo y apoyo”, eso me parece excelente porque esa es la finalidad de este curso propedéutico, uno de los contratiempos que más se presentan son la falta de tiempo, debido al exceso de trabajo, ese es uno de los grandes retos que presentamos hoy en día las personas que decidimos estudiar en línea, pienso que la razón es esa, el hecho de trabajar nos impide que vayamos a una escuela presencial. Antes de este curso, la mayoría sabíamos utilizar solo los “buscadores académicos”, después de iniciar el curso, sabemos realizar una infografía, citar una bibliografía en formato APA, crear un mapa conceptual, m

“Actividad Integradora 2 ” IDEAS FUERZA TEMA: "Importancia de la capacitación en las empresas". La necesidad de capacitación surge cuando hay diferencia entre lo que una persona debería saber para desempeñar una tarea, y lo que sabe realmente. Aunque en un principio puede contemplarse como algo costoso, en el mediano y largo plazo, el crecimiento y el desarrollo que los empelados obtengan se convertirán en beneficio para la empresa. Procure que sus programas tengan la continuidad necesaria para que los empleados mantengan un buen nivel de habilidades, conocimiento e información.

S6. Actividad 2: Entrevistas.  Encuesta a cerca de la capacitación laboral Nombre de la empresa en la que laboras actualmente: __________________________________ Edad: ___________________________________________________________________________ Tiempo de estar laborando en la empresa: ____________________________________________ Cargo que desempeña: ____________________________________________________________ 1. Alguna vez has recibido capacitación:    o    Si    o    No    o    No recuerdo 2. En caso de haber recibido capacitación, cuando fue la última vez que la recibiste:    o    3 meses    o    6 meses    o    Un año    o    Otra 3. Indique a continuación todos los cursos de capacitación en que Ud. ha participado. Pueden ser cursos organizados por cualquier institución siempre que tengan relación con su labor. Si no ha participado en un curso, escriba ninguno. Nombre del curso Duración

S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo. a)  Realicemos una primera visita o recorrido de reconocimiento del sitio en el cual tiene lugar el problema de investigación seleccionado: institución pública, centro de salud, fábrica, empresa, hospital, hotel, juzgado, ministerio público,  oficina de gobierno, restaurante, comunidad o escuela. Empresas visitadas: 1.        Transportes aéreos Pegaso 2.        Marinsa b)  Mientras llevamos a cabo la exploración tomamos nota puntual de todos y cada uno de los pormenores que vayan sucediendo, poniendo énfasis en los aspectos o variables que tengan relación con nuestro tema o problema de investigación. Recordemos que es muy importante o bservar  la mayor cantidad de detalles para obtener el mayor número de evidencias posibles y datos empíricos en los cuales apoyar nuestros razonamientos. Áreas recorridas o exploradas: v   Transportes aéreos Pegaso 1.        Área administrativa 2.        Área de o