UnADM curso propedeutico 2017

S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas “FLUJOGRAMA” “IMPORTANCIA DE UTILIZAR ORGANIZADORES GRÁFICOS” El Flujograma o Diagrama de Flujo, consiste en representar gráficamente hechos, situaciones, movimientos o relaciones de todo tipo, por medio de símbolos. Una de las ventajas es la comprensión a través de un dibujo que permite ver y comprender todo con mayor facilidad que si estuviera resumido en un texto.

S7. Actividad 3: Esquemas, mapas conceptuales o diagramas INFOGRAFÍA Utilizar la herramienta “Canva” es de mucha ayuda, una forma fácil, rápida y sobre todo muy efectiva para hacer una infografía, en lo personal me gustó mucho esta aplicación, ya que pude hacer mi tarea sin complicación, como lo mencione anteriormente, de una forma fácil. Por otra parte, hacer una infografía me fue de mucha ayuda, es una forma práctica de aprender y memorizar la información, el hecho de llevar imágenes hace que sea más fácil de recordar.

S7. Actividad 2: Elaboración de tablas y gráficas “Encuesta sobre preferencias turísticas URL”: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJV4ZDdcgvMGVcYW1L6LULxkcN4AhNDuXciNM8P0xXizz9xQ/viewform “ Gráficas ” “Comparación de gráficas ” ¿Qué sucede con la base? Las gráficas se van haciendo más anchas conforme aumenta el número de la población. ¿Qué nos dice eso? Es el número total de habitantes dividido en edad y sexo, dependiendo el año. Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional,  ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto? A los jóvenes de entre 20 y 25 años. “Reporte analítico de la evolución poblacional en México” Desde 1930 las cosas han cambiado mucho, tanto en edades como en sexo, la población ha ido aumentando con mucha frecuencia y rapidez, a mi consideración en el 1970 es cuando hubo menos población, pero para el año 202

Problemática Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cenar. Cada uno hará un platillo (Rodríguez, también). Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos que irán cocinará ravioles). 1. Fernando no llevará el estofado. 2. Como la Señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará. 3. Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan. 4. Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocinar el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos. 5. Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían. Solución Nombre Apellido Platillo Pamela Barrios Ensalada de vegetales Fernando Ríos Ravioles

“Actividad Integradora 2” ENCUESTA URL: https://docs.google.com/forms/d/1cOi42kUfNv-rddY5JA0bRT09HJzwgjqoVFM0SGqkX44/edit Gráficas Análisis de los resultados En esta pequeña encuesta realizada a 8 compañeros de UnADM, de diferentes carreras y licenciaturas pude observar que muchos de ellos al igual que yo, hemos obtenido “ nuevos aprendizajes para redes de trabajo y apoyo”, eso me parece excelente porque esa es la finalidad de este curso propedéutico, uno de los contratiempos que más se presentan son la falta de tiempo, debido al exceso de trabajo, ese es uno de los grandes retos que presentamos hoy en día las personas que decidimos estudiar en línea, pienso que la razón es esa, el hecho de trabajar nos impide que vayamos a una escuela presencial. Antes de este curso, la mayoría sabíamos utilizar solo los “buscadores académicos”, después de iniciar el curso, sabemos realizar una infografía, citar una bibliografía en formato APA, crear un mapa conceptual, m

“Actividad Integradora 2 ” IDEAS FUERZA TEMA: "Importancia de la capacitación en las empresas". La necesidad de capacitación surge cuando hay diferencia entre lo que una persona debería saber para desempeñar una tarea, y lo que sabe realmente. Aunque en un principio puede contemplarse como algo costoso, en el mediano y largo plazo, el crecimiento y el desarrollo que los empelados obtengan se convertirán en beneficio para la empresa. Procure que sus programas tengan la continuidad necesaria para que los empleados mantengan un buen nivel de habilidades, conocimiento e información.

S6. Actividad 2: Entrevistas.  Encuesta a cerca de la capacitación laboral Nombre de la empresa en la que laboras actualmente: __________________________________ Edad: ___________________________________________________________________________ Tiempo de estar laborando en la empresa: ____________________________________________ Cargo que desempeña: ____________________________________________________________ 1. Alguna vez has recibido capacitación:    o    Si    o    No    o    No recuerdo 2. En caso de haber recibido capacitación, cuando fue la última vez que la recibiste:    o    3 meses    o    6 meses    o    Un año    o    Otra 3. Indique a continuación todos los cursos de capacitación en que Ud. ha participado. Pueden ser cursos organizados por cualquier institución siempre que tengan relación con su labor. Si no ha participado en un curso, escriba ninguno. Nombre del curso Duración